martes, julio 07, 2020

Revolución Rusa Cuarto B Fin del Tema.


Hola chicuelos espero que todos estén bien, ese de verdad es mi deseo.

Se los extraña porque solo los ví una sola vez. Chicos quiero recordar algunas cosas porque un día vamos a volver y necesitaran estar organizados. Según lo dispuesto por la Subsecretaría de Educación de la Provincia de Buenos Aires les recuerdo.Las clases no se suspendieron por lo tanto necito que tenga en cuentas estos tópicos:

Sostienen el lazo conmigo. Ustedes tienen  acceso a las propuestas de enseñanza, por lo tanto tienen que tener en uss cpartpetas las preguntas que vamos realizando.

Deben resolver las actividades que les he propuesto. Plantean dudas, preguntan y opinan. Para eso pongo las clases de consulta.

Realizan las actividades educativas en tiempo y forma esto es yo soy flexible pero no hay que confundir e con irresponsabilidad.

La valoración pedagógica se hace de acuerdo a la Dirección de Escuelas y la gestión del Colegio.

Chicos: se deben respetar la fecha de entrega preestablecida en los trabajos que así les indico.

El trabajo recibido con posterioridad será considerado como NO ENTREGADO, pero suma para le compromiso y aprendizaje de los conceptos.Hoy no hay trabajo Práctico. Lo van hacer en la primera semana cuando vengan de las vacaciones.

Cuando termino un tema o cuando lo considero les pido una producción individual  o grupal.

 Próxima Clase 16 de Julio.

Realicen las cosas con tiempo no esperen a último momento siempre ocurren cosas, sean previsores.
Hoy NO hay trabajo. 
Dudas: por acá en la parte de comentarios o vía Skype desde las 8 a 10 de la mañana todos los días. Usuario Daniela Leiva Seisdedos profesora de Historia. Si desean dejan ahí la duda y les digo cuando me puedo conectar o por este medio en comentario

Preguntas sobre la Revolución Rusa.

9.    ¿Qué problemas atravesó el Gobierno Provisional de Kerenski en 1917? ¿En qué desembocaron?

10.    ¿Qué supuso el Tratado de Brest-Litovsk para la revolución? ¿Y para la marcha de la guerra en Europa?

11.    ¿Cómo se desarrolló la “Guerra Civil”? ¿Qué bandos se enfrentaron? ¿Qué papel jugaron las potencias extranjeras?

12.    ¿Cómo resolvió la revolución el problema de las nacionalidades? ¿Qué cambios se apreciaron durante estalinismo?

13.    ¿Qué ideas tenía Lenin acerca de la internacionalización de la revolución?

14    ¿En qué consistió la NEP? ¿A qué política económica sustituyó? ¿Cómo se veía este sistema económico en el seno de los sectores más radicales del aparato comunista?

15.    ¿Qué dos tendencias se observan en el arte y la cultura en general durante los años siguientes a la revolución?

16.    ¿Qué dos líderes fundamentales se consolidan como alternativa a la muerte de Lenin? ¿Qué tipo de política desarrolló Stalin en la URSS?
17. ¿Qué caracterizó la economía soviética desde el término de la NEP hasta los años 70? ¿Cómo se vieron afectados el sector agrario e industrial?

18)  Averigua ¿Porque en Argentina las facturas se llaman vigilantes, cañoncitos, ect?

19) Deberán tener visto este video para luego de las vacaciones. https://www.youtube.com/watch?v=YKVvVr2Cr6U








Colegio San Cayetano de La Plata. Historia. www.elarcondeclio.com.ar

Segundo B


Hola chicuelos espero que todos estén bien, ese de verdad es mi deseo.

Se los extraña porque solo los ví una sola vez. Chicos quiero recordar algunas cosas porque un día vamos a volver y necesitaran estar organizados. Según lo dispuesto por la Subsecretaría de Educación de la Provincia de Buenos Aires les recuerdo.Las clases no se suspendieron por lo tanto necito que tenga en cuentas estos tópicos:

Sostienen el lazo conmigo. Ustedes tienen  acceso a las propuestas de enseñanza, por lo tanto tienen que tener en uss cpartpetas las preguntas que vamos realizando.

Deben resolver las actividades que les he propuesto. Plantean dudas, preguntan y opinan. Para eso pongo las clases de consulta.

Realizan las actividades educativas en tiempo y forma esto es yo soy flexible pero no hay que confundir e con irresponsabilidad.

La valoración pedagógica se hace de acuerdo a la Dirección de Escuelas y la gestión del Colegio.

Chicos: se deben respetar la fecha de entrega preestablecida en los trabajos que así les indico.

El trabajo recibido con posterioridad será considerado como NO ENTREGADO, pero suma para le compromiso y aprendizaje de los conceptos.Hoy no hay trabajo Práctico. Lo van hacer en la primera semana cuando vengan de las vacaciones.

Cuando termino un tema o cuando lo considero les pido una producción individual  o grupal.

 Próxima Clase 16 de Julio.

Realicen las cosas con tiempo no esperen a último momento siempre ocurren cosas, sean previsores. Hoy NO hay trabajo.  Dudas: por acá en la parte de comentarios o vía Skype desde las 8 a 10 de la mañana todos los días. Usuario Daniela Leiva Seisdedos profesora de Historia. Si desean dejan ahí la duda y les digo cuando me puedo conectar o por este medio en comentario. www.elarcondeclio.com.ar Página de Recursos Educativos para alumnos en el Link AlumnosColegio San Cayetano de La Plata. Historia. www.elarcondeclio.com.ar



Preguntas: Se siguen haciendo con el libro que estamos viendo
14) ¿Cómo era el trafico de esclavos en el Imperio Portugues?
15) El imperio Portugues por donde inició su recorrido primeramente?
16) ¿Qué hizo Vasco Da Gama?
17) ¿Porque se dice que el métdo de conquista portugues fue distinto al español?
18) ¿Qué sucedió con Portugal en el Siglo XVII en Africa?
19) ¿Qué Virreinato cobró importancia en este contexto?
20) https://www.youtube.com/watch?v=fdEmiJbEt8A Mira este video que luego al volver de las vacaciones los tendremos en cuenta para realiar un trabajo de a dos compañeros para eso ya vayan poniendose de acuerdo.

miércoles, julio 01, 2020

Sexto A de Economía. Ley de Contrato de Trabajo.



Hola chicuelos espero que todos estén bien, ese de verdad es mi deseo.

Se los extraña. Chicos quiero recordar algunas cosas porque un día vamos a volver y necesitaran estar organizados.

 Según lo dispuesto por la Subsecretaría de Educación de la Provincia de Buenos Aires les recuerdo.Las clases no se suspendieron por lo tanto necito que tenga en cuentas estos tópicos:

Sostienen el lazo con la escuela y sus docentes.

Ustedes tienen  acceso a las propuestas de enseñanza, por lo tanto tienen que tener en uss cpartpetas las preguntas que vamos realizando.

Deben resolver las actividades que se les han propuesto.

Plantean dudas, preguntan y opinan. Para eso pongo las clases de consulta.

Realizan las actividades educativas en tiempo y forma esto es yo soy flexible pero no hay que confundir e con irresponsabilidad.

La valoración pedagógica se hace de acurdo a la Dirección de Escuelas y la gestión del Colegio.

Chicos: se deben respetar la fecha de entrega preestablecida en los trabajos que así les indico.

El trabajo recibido con posterioridad será considerado como NO ENTREGADO, pero suma para le compromiso y aprendizaje de los conceptos.

Cuando termino un tema o cuando lo considero les pido una producción individual  o grupal.

 Próxima Clase 15 de Julio.

Realicen las cosas con tiempo no esperen a último momento siempre ocurren cosas, sean previsores. Hoy hay trabajo. Es el último antes de las vacaciones de invierno.

 Luego con este nuevo tema en la medida de lo posible vamos a analizar un juicio laboral.

Hoy empezamos un nuevo tema que nos va a llevar varias clases. Deberán bajar la ley de Contrato de Trabajo corregida en el año 2018. Bájenla porque en las vacaciones de julio doy de baja el sitio y voy a subir uno totalmente nuevo incluida la biblioteca virtual.

 Dudas: por acá en la parte de comentarios o vía Skype desde las 8 a 10 de la mañana todos los días. Usuario Daniela Leiva Seisdedos profesora de Historia. Si desean dejan ahí la duda y les digo cuando me puedo conectar o por este medio en comentario. www.elarcondeclio.com.ar Página de Recursos Educativos para alumnos en el Link Alumnos.

 Preguntas.

  1.    ¿De cuántos artículos consta esta ley?
  2. ¿De cuántos capítulos consta esta ley?
  3.  Averigua: ¿En qué año se sancionó esta ley?
  4.   ¿Por qué se rige esta ley? Define consuetudinario.
  5. .Define trabajo para esta ley. Menciona su artículo.
  6. .Define los conceptos del artículo 5.
  7. .Busca en internet en un diccionario juico la palabra nulidad.
  8. A que se llama condiciones favorables y menos favorables de trabajo? Menciona el artículo.
  9. Busca en el diccionario juicio analogía.
  10. Según esta ley a qué se llama fraude laboral?

    Trabajo Práctico
El trabajo es realizar un video explicativo de 3 a 6 minutos incluida carátula y fuentes sobre estos temas:


  • Pilotos de drones.
  • Ingeniero agroalimentario.
  • Diseñador de Videos Juegos.
  • Manager de reparto colaborativo.
  • Transicionista del aprovisionamiento de aguas
  • Auditor de estilo de vida
  • Diseñador de homenajes
  • Diseñador de impresión de ropa 3D
  • Contextualista de datos
  • Profesor en línea
  • Ingeniero Hospitalario.
  • Ingeniero de circulación.
  • Desarrollador de aplicaciones.

  Es un video sobre estas profesiones (elijan uno) pero no puede haber más de dos videos de la misma profesión deberán ponerse de acuerdo. No se califican tres iguales.

Queda más completo si mencionan en el video una opinión de ustedes sobre estas profesiones, como conclusión.

Los alumnos que no entregaron el trabajo lo realizan solos(ustedes saben) o lo hacen con alumnos que NO hicieron el trabajo anterior, también no más de cuatro personas.
•    Por favor esta vez los que se atrasan siempre que no ocurra lo mismo. El trabajo se pone con muchos días de antelación.

•    Fecha de entrega desde el 6 de julio  al 10 de julio. Los envíos a mi correo con el asunto Sexto A del Colegio San Cayetano Cliodaniela@gmail.com No se reciben trabajos si no están escrito el Asunto así

 

 

 

 

 

 

 




Colegio San Cayetano de La Plata. Historia. www.elarcondeclio.com.ar

Quinto A de Economía. presidencia de Frondizi



Hola chicuelos espero que todos estén bien, ese de verdad es mi deseo. Se los extraña. Chicos quiero recordar algunas cosas porque un día vamos a volver y necesitaran estar organizados.

 Según lo dispuesto por la Subsecretaría de Educación de la Provincia de Buenos Aires les recuerdo:

Las clases no se suspendieron. En la entrega de los trabajos sostienen el lazo con la escuela y sus docentes.

Ustedes tienen  acceso a las propuestas de enseñanza, por lo tanto tienen que tener en sus cartpetas las preguntas que vamos realizando.

Deben resolver las actividades que se les han propuesto.

Plantean dudas, preguntan y opinan. Para eso pongo las clases de consulta.

Realizan las actividades educativas en tiempo y forma esto es yo soy flexible pero no hay que confundir e con irresponsabilidad.

La valoración pedagógica se hace de acurdo a la Dirección de Escuelas y la gestión del Colegio.

Chicos: se deben respetar la fecha de entrega preestablecida en los trabajos que así les indico.

El trabajo recibido con posterioridad será considerado como NO ENTREGADO, pero suma para le compromiso y aprendizaje de los conceptos.

Cuando termino un tema o cuando lo considero les pido una producción individual  o grupal.

 Próxima Clase 15 de Julio.

Realicen las cosas con tiempo no esperen a último momento siempre ocurren cosas, sean previsores. Hoy hay trabajo. Es el último antes de las vacaciones de invierno.

Hoy Seguimos hasta fin de año con el libro que les dije que bajan cosa que CASI NADIE bajó.  En Julio doy de baja el sitio de desacarga porque cambio la página por lo tanto caducan todos los registros por lo tanto tengan presente descargarlo todo. Historia Argentina. Una mirada crítica. 1806-2006 así se llama el libro

Dudas: por acá en la parte de comentarios o vía Skype desde las 8 a 10 de la mañana todos los días. Usuario Daniela Leiva Seisdedos profesora de Historia. Si desean dejan ahí la duda y les digo cuando me puedo conectar o por este medio en comentario. www.elarcondeclio.com.ar Página de Recursos Educativos para alumnos en el Link Alumnos.

 Continuación de las Preguntas.

11) Según Frondizi como seríamos libre en forma económica?

12) ¿Qué serie de contrato firmó en 1958 sobre el petróleo? ¿Qué pensas de esto?

13) ¿Qué se comprobó en 1964 con esta actitud económica?

14) ¿Cuáles fueron las consecuencias económicas de la política petrolera de Frondizi?

15) ¿Qué hizo Perón sobre estas medidas?

16) ¿Qué sucedió con los gremios?

17) A raíz d esta situación económica que surge en 1959?

18) ¿A qué se llamó PLAN CONINTES?

19) Realiza un informe sobre los Uturuncos

20) ¿Quién pierde terrenos con la represión del Plan Conintes?

21) ¿Según algunos historiadores y políticos ¿A qué se llamó cortina de Humo?. Realiza un informe.

 

 Trabajo Práctico

 •     El trabajo es realizar dos imagen como uno de los modelos que existen abajo (sí o sí chicos tomen un modelo de estos dos), el agregado que pueden realizar es ponerle para ilustrar imágenes.

Los tópicos son: periodo argentino desde la presidencia de Aramburu hasta el fin de la presidencia de Frondizi tanto a nivel nacional o internacional. Utilicen el libro. Se me ocurren que pueden dividir los temas  en: sociales, económicos, políticos,  cine, personajes, internacional, televisión, actores, ect. No se copien sean creativos.

•     Se formaran grupos de no más de tres personas o lo realizan solos.
•    Los alumnos que no entregaron el trabajo lo realizan solos o lo hacen con alumnos que NO hicieron el trabajo anterior, también no más de tres personas.
•    Por favor esta vez los que se atrasan siempre que no ocurra lo mismo. El trabajo se pone con muchos días de antelación.
•    Fecha de entrega desde el 3 de julio  al 10 de julio. Los envíos a mi correo con el asunto Quinto A del Colegio San Cayetano Cliodaniela@gmail.com No se reciben trabajos si no están escrito el Asunto así.




 


Colegio San Cayetano de La Plata. Historia. www.elarcondeclio.com.ar

Revolución Rusa Cuarto B Fin del Tema.

Hola chicuelos espero que todos estén bien, ese de verdad es mi deseo. Se los extraña porque solo los ví una sola vez. Chicos quiero recor...