miércoles, septiembre 19, 2018

Colegio San Cayetano La Plata: Valoremos y cuidemos la vida Un proyecto real en la escuela como promotora de salud



Profesoras responsables: Bertúa Valeria, Daniela Leiva Seisdedos y Erica Pantano.



El origen de este proyecto es la inquietud de un grupo de alumnos de nuestro colegio que se acercaron a distintos profesores tratando de hacer visible una realidad que los aqueja.

 La droga no es el problema principal del toxico dependiente. El consumo de droga es sólo una respuesta falaz a la falta de sentido positivo de la vida. Los alumnos que aquí nos interesan son aquéllos entre los 12 y 19 años, es decir, se encuentran en la edad pre-adolescente y adolescentes y quieren hacerse psicológicamente autónomos buscando al mismo tiempo afirmar el propio yo.

El presente proyecto tiene por objetivo general ayudar a la población educativa del Colegio San Cayetano de La Plata con un dispositivo global de educación integral compuesto por cinco mecanismos: recepción, admisión, evaluación, orientación y atención de las demandas espontáneas realizadas por los alumnos y generar un espacio colectivo-cooperativo de orientación, aprendizaje y asesoramiento de la atención de la solicitud educativa para la comunidad surgida por los alumnos.

El proyecto que nos proponemos nos da la posibilidad de construir conjuntamente estrategias para la prevención de las adicciones en el ámbito educativo desde un enfoque integral, es decir abarcando todas sus formas.

La escuela secundaria es el segundo grupo social de pertenencia y tiene una importancia clave en el establecimiento de vínculos afectivos durante los años de la adolescencia de la vida de cada uno de nuestros alumnos. Es el grupo social donde aprendemos las normas sociales, las pautas de comportamiento y los límites.

En todo momento se pretende mediante la educación en salud, prevenir a los jóvenes de ciertas conductas de riesgo, en este caso el consumo de drogas por lo tanto este proyecto surge de un compromiso deontológico y profesional gestado por una  demanda espontánea de los alumnos para atención del alumnado de nuestra institución.

1.Finalidad del Proyecto

OBJETIVOS:



Ø Fomentar el desarrollo personal, psicológico y social de adolescentes y jóvenes a través de la educación en actitudes positivas.

Ø Mejorar la visión y resolución de las situaciones de riesgo asociadas al consumo de drogas, otros consumos y saber cómo se pueden prevenir en el ámbito escolar para luego ser traslada al diario vivir.

Ø Estimular la participación y la implicación de los  alumnos, familias, comunidad educativa del Colegio San Cayetano en el desarrollo de los programas de prevención del consumo de drogas y los problemas asociados como las adicciones de base como alcohol.

Ø Desarrollar la responsabilidad de la población juvenil sobre su propia conducta y sobre la decisión de consumir  alcohol y/o drogas u otros consumos.

Ø Fomentar la función parenteral para potenciar los factores de protección relacionados con el consumo de drogas y promover actitudes y hábitos saludables a través del proceso educativo que se produce en el entorno de nuestra escuela.



2.Competencias que se proponen : 

Ø Creatividad e innovación para seguir aprendiendo.

Ø Aprendizaje.

Ø Comunicación y colaboración.

Ø Exploración y representación de lo real.

Ø Pensamiento crítico.



3.       Visión

Ø Movilizar el compromiso social de nuestra comunidad educativa primero individualmente para difundirlo a los otros integrantes.

4.       Valores

Ø  Compromiso.

Ø Participación

Ø Solidaridad.



5. Futuras Acciones a considerar que se expalyan a continuación:

Ø Charla explicativa y de impacto a la enunciación del tema el 18 de septiembre en horario de clases comenzando por alumnos comprendidos entre los primeros años al tercer año y el otro turno desde cuarto a sexto. Se expondrá un Power Point, será dada por la Profesora Valeria Bertúa. En la misma la profesora Érica Pantano dará a conocer los lineamientos generales del proyecto llevarse a cabo en el año 2018-2019.

Ø Realización de jornadas y campañas de concientización frente a la temática del proyecto escuela por parte de todos los docentes en sus grados a cargo y docentes curriculares en sus secciones con los alumnos.

Ø La encuesta también se puede enviar vía correo electrónico ya que se expondrá en el blogs Clío y Sus trabajos.

Ø La autorización se sugiere ser retransmitida vía ACADEU al igual que la encuesta.

Ø Se comunica y se deja un juego  del mismo proyecto al Padre Mariano que el mismo nos ayudará.

Ø Documentación sistemática de cada una de las actividades realizadas para su posterior publicación el portal institucional de experiencias de aula.

Ø El proyecto final se entregará en la primera semana de diciembre del año 2018.

En el transcurso del año que viene se desarrollaran dos veces al mes las siguientes charlas:

Profesor Jorge: Aspectos y perspectiva en la parte biológica de este consumo.

Profesora: Mariana Irigoyen concreción de un taller con una ONG para Priemro y Segundo Año.

ONG Hogares en Cristo talleres para distintos años

Profesora Rocío Martínez Alonso y Manuel Araque: El desarrollo de la actividad física en los gimnasios  y otros consumos de sustancia. Taller programado para Quinto y Sextos.  

Profesora Silvina Cordoves: Aspectos abordados desde la biología: Taller y Charla para Segundo y Tercero.



6.Biografía



Ø Documento “Familia y Toxicodependencia. De la desesperación a la esperanza”, redactado por el Pontificio Consejo para la Familia).

Ø Adolescentes, Alcohol y Drogas: Todo lo que sus hijos quieren y deben saber acerca de las drogas y el alcohol. P. Dillon

Ø Informes de la UCA y Barómetro de la UCA. Observatorio de drogas de Argentina. Informe 2017 Agustín Salvia, director del Observatorio de la Deuda Social de la UCA.

Ø Sedronar y Silvia Pissano http://www.sedronar.gov.ar/

Ø Baron, R.; Byrne, D. (2005) Psicología Social. 10° edición. Madrid: Pearson Educación.




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miércoles, agosto 29, 2018

Campaña del Ladrillo. San Cayetano, La Plata


Buenas tardes
actualizamos la recaudación de ladrillos a la fecha.
Al día de hoy, se recolectaron $16565, los que equivale a 2761 ladrillos aproximadamente.
Seguimos con la campaña, agradeciendo desde ya a quienes colaboraron.


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lunes, agosto 06, 2018

“Construyendo juntos el colegio que soñamos”. Colegio San Cayetano, La Plata



Como sucede en nuestros hogares, también son muchas las cosas que queremos mejorar en el edificio de nuestro Colegio. Queremos que quienes lo habitamos nos sintamos siempre más cómodos en él. Y aunque hay algunas cosas que vamos haciendo existen otras por las que seguimos trabajando. Desde hace algún tiempo algunos docentes, otros alumnos y no pocas familias nos sugirieron que asumamos alguno de esos proyectos juntos, y dado que hace tiempo deseamos poder terminar con el cerco perimetral del Campo de Deportes, queremos invitarlos a una campaña para la recolección de ladrillos; esperamos de ese modo que todos podamos sumar nuestro pequeño-gran aporte en la “construcción del Colegio que soñamos”.
Invitarlos a que se sumen a este proyecto tiene como fundamento algo más que juntar ladrillos. Tenemos el deseo de trabajar en la concientización del cuidado del espacio común y, de manera más particular, avivar la pertenencia institucional y el protagonismo productivo de los alumnos y las familias en la vida del Colegio. Pero también sabemos que concretar esta iniciativa supone ofrecer mayor seguridad, embellecer el predio del Colegio y ordenar un espacio muy aprovechado por todos. Así, un plan que estaba entre las prioridades de las mejoras edilicias, se presenta como la oportunidad de que toda la comunidad educativa haga su aporte para el crecimiento del espacio común.
El dinero de las donaciones para la compra de ladrillos se deberá enviar en sobre cerrado, identificado y con el importe que contiene, a las Secretarías o Direcciones de cada nivel. Como constancia se emitirá un  comprobante con el monto de dinero entregado y su equivalente en cantidad de ladrillos. Periódicamente y de distintas maneras se publicará el avance de lo recaudado y su contraparte en “ladrillos”.
La recolección comenzara con la Fiesta de San Cayetano, el próximo 7 de agosto y concluirá  el 14 de septiembre, Día de la Exaltación de la Cruz, Fiesta Mayor de nuestra Orden Teatina.
Esperamos que seamos muchos los que nos sumemos. Nuestro objetivo final será llegar a juntar unos 10.000 ladrillos, la cantidad estipulada para completar el paredón perimetral. El resto de materiales y la mano de obra los aportará el Colegio; se prevé además que la construcción comience inmediatamente.
Confiados en que todo es Providencia, ponemos este proyecto y la vida de nuestro Colegio en manos de San Cayetano, pidiendo que Dios que bendiga siempre nuestra Comunidad Educativa.
Cordialmente,

Consejo Directivo.     



Familias del colegio

Ante consultas que hemos recibido estos días, les aclaramos que no es necesario, ni obligatorio que el dinero enviado en sobre tenga identificación de la familia que lo realiza.

No quedará constancia de quién pudo realizar un aporte y quién no, ya que cada uno conoce sus posibilidades y las dificultades que cada familia pueda tener. No era ese el objetivo que se imaginó. 

La identificación es por seguridad de los alumnos, sobre todo de los más chiquitos. Pero cada uno puede arbitrar el mecanismo que crea conveniente para acercarlo a la secretaría o dirección del nivel de sus hijos.

Periódicamente les iremos informando, sobre todo a los alumnos, del progreso de la campaña.

Los saludamos y les deseamos una feliz fiesta de nuestro Patrono San Cayetano



Consejo Directivo

Colegio San Cayetano de La Plata



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viernes, julio 27, 2018

UCEMA. Seminarios de Educación




Los seminarios Tienen por objeto crear un espacio para la presentación, análisis y discusión de temas relevantes que hacen a la realidad educativa de nuestro país. 
Fecha     Hora     Expositor/Institución     Título
08/08     18:15        

A 50 años del Plan Nuevas Universidades. Conferencia en Honor al Dr. Alberto Taquini (h).

El próximo 8 de agosto un panel de académicos analizará el contexto e impacto de la Ley que federalizó la Educación Superior en la Argentina en 1968 y su gestor, el Dr. Alberto Taquini (h), compartirá sus reflexiones 50 años después.

Agenda

18.15 a 19 h

Apertura del encuentro: Dr. Edgardo Zablotsky, Miembro de la Academia Nacional de Educación y Rector de UCEMA.

La Argentina y el mundo en 1968. Dr. Juan Carlos de Pablo,Miembro de la Academia Nacional de Ciencias Económicas.

La Universidad argentina 50 años atrás. Dra. Luisa Montuschi, Miembro de la Academia Nacional de Ciencias Económicas.

Un enfoque sistémico. Dr. Alberto Dibbern, Ex Secretario de Políticas Universitarias.

El Plan Nuevas Universidades. Dr. Roberto Igarza, Miembro de la Academia Nacional de Educación.

19 a 19.30 horas

¿Y ahora qué? Dr. Alberto Taquini, Miembro de la Academia Nacional de Educación. Autor del Plan de Creación de Nuevas Universidades (1968) y del Plan de Creación de Colegios Universitarios (1989).

19.30 a 20 h

Espacio para preguntas del público.


Inscripción 

22/08     18:15     Juan María Segura    

Innovar en educación, tan sencillo y tan complejo

Desde 2017 sabemos de forma irrefutable que la escuela argentina enseña poco y mal, y que los jóvenes gradúan mal preparados para la vida adulta y el mundo del trabajo. Nunca antes la normativa fue tan densa, el gasto agregado tan generoso, el sistema de promoción tan laxo, a pesar de lo cual los aprendizajes no mejoran. La necesidad de innovar el sistema y sus prácticas es incuestionable pero, ¿es posible? Discutiremos formas de hacer dialogar a esta coyuntura llena de frustraciones y miradas nostálgicas, con una época plagada de oportunidades.

Expositor

Juan María Segura: Presidente de Educación 137



Inscripción 
05/09     18:15     Walter Castro     Educare y Ex ducere: Conocimiento disperso versus planificación central

Se analiza cómo el desarrollo tecnológico impacta en el sistema educativo. Avances como las redes de comercio electrónico, nuevas aplicaciones y plataformas, como también otros fenómenos del tipo colaborativo (Trip Advisor, Wikipedia, YouTube, entre otros) que aceleran el flujo de la información dispersa y beneficia a quienes la intercambian y comparten, han venido a corroborar los enunciados de la tesis de Friedrich A. von Hayek respecto de las ventajas que ofrece el empleo de determinadas normas, de sistemas de precios o simplemente de las nuevas tecnologías, por encima de cualquier ejercicio de planificación centralizada.

En este sentido, se afirma que el fenómeno educativo, encausado mediante diversas modalidades a través de estos nuevos mecanismos tecnológicos, habrá de derrumbarse o implosionar hasta ser reemplazados por perimidos e ineficientes los actuales sistemas educativos de tipo prusiano, centralmente planificados desde las órbitas de los ministerios de educación. Además, se intenta demostrar que la demora que se registra en dicho proceso obedece estrictamente al monopolio legal que los sostiene y asiste con el imperio de la ley en connivencia con la pretensión de sabiduría de pedagogos y educadores que mantienen férreamente sus privilegios por dentro del ámbito del sector público.

Expositor

Walter Castro : Dr. En Economía, ESADE

Inscripción 

20/09     18:15     Mariano Narodowski    

Los límites de las escuelas y el futuro de la educación

Frente a los intentos recurrentes de innovación educativa se evidencia los límites estructurales que presentan las escuelas y los sistemas educativos. El desacople producto de esta situación en relación con los enormes cambios sociales y tecnológicos de la cultura, abre a la pregunta acerca de los futuros posibles de la escolarización.

Expositor

Mariano Narodowski: Doctor en Educación, UNICAMP, Brasil

Inscripción 
14/11     18:15     Daniela Leiva Seisdedos     Los alumnos protagonistas hoy en las aulas. La realidad educativa desde el aula y no desde los escritorios.

Durante este seminario se exteriorizará como los docentes interpretan y valoran la realidad del aula mediante estas preguntas: ¿Para qué se educa? Y ¿para quienes se educa? Las perspectiva del este seminario es rebatir la opinión de diversos críticos educativos y los reformadores de todas las épocas escolares cuando señalan que la educación de nuestros alumnos y más en la escuela secundaria como un modelo de pedagogía mediocre e ineficaz. La realidad de la educación transcurre en las aulas, este lenguaje es la columna vertebral de toda política educativa pública.

Expositor

Daniela Leiva Seisdedos: Profesora de Historia. Directora de la Revista Educativa El Arcón de Clío realizada por docentes de Argentina, España, México, Uruguay y otros países de Latinoamérica. Personalidad Destacada de la Educación por el Concejo Deliberante de La Plata. Ganadora de V Premios UBA (Universidad Nacional de Buenos Aires) a la difusión de Contenidos educativos en Blogs escolares. Empoderamiento Femenino y Educativo de Invery Crea España. Editores de Santillana Argentina y España. Autora de los Manuales para docentes en Construcción de Ciudadanía 1, 2 y 3. Editorial Alfaomega. Distinguida por el Diario Clarín entre los 13 docentes del año 2013. Actualmente ejerce su profesión en los colegios San Cayetano y Nuestra Señora de Lourdes, en La Plata. 

Inscripción



Colegio San Cayetano de La Plata. Historia. www.elarcondeclio.com.ar

Colegio San Cayetano La Plata: Valoremos y cuidemos la vida Un proyecto real en la escuela como promotora de salud

Profesoras responsables: Bertúa Valeria, Daniela Leiva Seisdedos y Erica Pantano. El origen de este proyecto es la inquietud de un...